Na elaboração deste texto de Matemática, os autores procuram tornar a obra acessível, deixando muitas vezes o formalismo típico do tratamento matemático, para facilitar a assimilação da matéria e tornar úteis e operacionais os conhecimentos assimilados. Em consequência, é considerado o grau de comunicação entre texto e aluno, além de tornar mais produtivo o esforço dos docentes da área. Nesta quinta edição, simplificaram ainda mais a linguagem ao tratar de questões como funções, limites e continuidade, funções compostas, derivação.
