O livro aborda a natação monitorada acompanhada e apresenta formas não invasivas de registro e avaliação do aluno de natação desde o primeiro dia de aula teste de aquacidade até a performance nos nados, com ênfase no monitoramento sistemático alcançado parcialmente alcançado não alcançado e sobretudo, discute a importância do professor de natação criar métodos, que se apliquem a sua realidade, para monitorar o aprendizado do aluno.
