Aprender é difícil. No caso particular da matemática, essa dificuldade está principalmente na sua natureza estritamente abstrata, embora seja aumentada por um conjunto de fatores materiais e culturais, que incluem a infame perguntadesculpa mas afinal, para que é que isto serve? e as más práticas como "deixar as matemáticas para o fim do curso. Com este livro, pretendemos ajudar a reduzir as dificuldades materiais e, portanto, contingentes mas desnecessárias que assombram a aprendizagem da matemática.A experiência de docência dos autores levou a uma atitude pragmática ajustada a este tipo específico de ensino o conteúdo deve ser comunicado de forma clara e rigorosa e em pequenas doses, concretizadas abundantemente com exemplos e exercícios. Ao longo dos anos, conforme os autores foram refinando esta abordagem, também observaram os seus efeitos os estudantes aprendem melhor a matéria, de forma mais aprofundada e com melhores resultados.É este pragmatismo que orienta o conteúdo da obr
