Ao estudar a história dos principais livros ou manuais para o ensino das primeiras letras no Brasil do século XIX, no âmbito mais geral da História Cultural e mais especificamente da História do Livro, da Leitura e da Cultura Escolar, o autor / historiador – Fernando Vojniak - oferece ao leitor uma produção em que se conjugam pesquisa caudalosa, inteligência, erudição e domínio seguro do assunto. Entender como emergiram esses gêneros de livros no Brasil no século XIX, mapear quem foram seus autores e que pistas nos oferecem para o redesenho histórico de alguns aspectos da cultura escolar na época da universalização da leitura, da escrita e da escolarização, foram objetivos alcançados neste trabalho. Atento às especificidades em torno de um dos instrumentos educativos que tem ajudado a organizar e configurar os processos de ensino e aprendizagem - o manual escolar - o autor contempla a análise dos livros como objetos culturais em seus suportes materiais e o resultado é um estudo de notá
