Nas áreas da Saúde e da Assistência Social, os debates sobre o papel dos profissionais como protagonistas na construção da realidade, tanto em nível organizacional quanto social e político, têm salientado a necessidade de esses profissionais desenvolverem maior capacidade para problematizar e analisar fenômenos e processos, com vistas a tomar decisões eficazes e melhorar suas práticas clínicas, gerenciais e comunicativas. Esses debates colocam em pauta, entre outras questões, a segurança do paciente/beneficiário, a satisfação do usuário, a resolutividade do serviço e as condições de trabalho. Além disso, destacam o papel das instituições de ensino na produção de conhecimentos com maior potencial de aplicabilidade, de forma a contribuir com melhorias relativas a estruturas, processos e resultados nas organizações sociais e da Saúde. Compreendendo as contribuições da aproximação entre ensino e serviço à produção de conhecimentos significativos, propõe-se uma metodologia de Pesquisa Integ
